(Dokumentation af første arbejdsdag i værkstedet den 22. maj)

Udbytte fra dialog 2: Udforskning af mulige kraftfelter der kan bevæge sagen

• Hvilke mennesker skal være med for at kunne bevæge sagen?
• Undersøg sammen: Hvem er en del af udfordringen? Hvem kan bidrage til løsninger? Hvilke mennesker, ressourcer, agendaer, m.m. kan understøtte bevægelsen?
• Tegn kraftfeltet omkring sagen på et stort ark.

Dialogerne der førte til valget af denne sag berørte udfordringer som f.eks. udskillelse og marginalisering af børn i folkeskolen, 95% udfordringen, inklusion og mangfoldighed.

Værkstedets bud på et kraftfelt:

• Børn og unge
• Børnebyrådet
• Politikere
• Ledere og medarbejdere fra skoler
• Medarbejdere fra forvaltningen
• Ledere og medarbejdere fra virksomheder, der beskæftiger unge (f.eks. McDonalds eller Dansk Supermarked)
• Forsker i empati blandt børn
• Medarbejder fra Opgang2 Turnéteater
• Foreningsliv
• Mentorer

Mens vi dokumenterer kommer vi i tanker om, at:

• Frontløberne og Gøglerskolen har gjort en indsats i mange år.
• Forældre, familier og pædagoger må med.